sábado, 28 de novembro de 2015

O que fazer nas últimas horas antes da FUVEST?


Não é fácil para o candidato que se preparou por tanto tempo a chegada das últimas horas antes do dia da FUVEST.
Certamente os nervos estão à flor da pele e fica difícil se controlar, porém não podemos esquecer que grande parte do sucesso da prova se vê garantido pelo autocontrole que devemos ter nessa hora.
O Minerva Pré-universitário quer compartilhar 5 dicas úteis para estes momentos:
 
- Não tente estudar nas últimas horas antes da prova e muito menos tentar resolver questões. Se se deparar com alguma dificuldade ou uma questão que não sabe, pode parecer que o problema é muito maior e acabar afetando seu desempenho.
 
- Faça uma atividade física leve, como por exemplo uma caminhada. Dessa forma se sentirá mais relaxado e lhe ajudará a ter uma boa noite de sono.
 
- Prepare o que você levará para prova com antecedência (lápis, caneta, borracha). Deixe seu RG em um lugar que você não esquecerá.
 
- Ainda que não seja fácil, tente ter uma boa noite de sono.
 
- Cuide da sua alimentação e hidratação nas horas antes da prova. Tome um café da manhã adequado, não ingira comidas pesadas nem faça grandes mudanças na dieta.
 
Lembre, o sucesso na prova não depende da sorte e sim da sua preparação e planejamento.

terça-feira, 24 de novembro de 2015

UNESP MUDA GABARITO OFICIAL E ACEITA DUAS ALTERNATIVAS CORRETAS

Inicialmente a VUNESP tinha divulgado no seu gabarito oficial a alternativa D como sendo a única correta, porém, após as reclamações de diversos cursinhos, a alternativa A também foi considerada como certa.
Dessa forma tanto os estudantes que marcaram a alternativa A quanto os que marcaram a D vão pontuar nesta questão.

Trata-se de uma questão de media complexidade, em que se espera que o candidato consiga interpretar corretamente a informação que se apresenta no texto e no gráfico.

Pergunta de biologia da prova da Unesp; alternativas "A" e "D" estão corretas

O fim justifica os meios? Uma das questões da UNESP 2016 nos faz refletir sobre a nota das escolas no ENEM


QUESTÃO 55

A escola que se autointitula a primeira colocada no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) ocupa, ao mesmo tempo, a 1a e a 569a posição no ranking que a imprensa faz com os resultados do Enem. A escola separou numa sala diferente os alunos que acertavam mais questões em suas provas internas. Trouxe, inclusive, alguns alunos de suas franquias pela Grande São Paulo. E “criou” uma outra escola (abriu outro CNPJ), mesmo estando no mesmo espaço físico. E de lá pra cá esta ‘outra escola’ todo ano é a primeira colocada no Enem. A 569a posição é a que melhor reflete as condições da escola. O 1o lugar é uma farsa. A primeira colocada no Enem NÃO é uma escola, é uma artimanha jurídica que faz com que os alunos tenham suas notas computadas em duas listas diferentes. Todos estudam no mesmo prédio, com os mesmos professores, com o mesmo material, no mesmo horário, convivendo no mesmo pátio e no mesmo horário de intervalo.

No Brasil todo temos centenas de escolas que trabalham com a regra na mão para tentar parecer que são a melhor e depois divulgar, em suas propagandas, que são a melhor escola do país, do estado, da região, da cidade e, em cidades grandes, como várias capitais, até mesmo que é a melhor escola de um determinado bairro.

(Mateus Prado. “Escola campeã do Enem ocupa, ao mesmo tempo, o 1o e o 569o lugar do ranking”. O Estado de S.Paulo, 26.12.2014. Adaptado.)


O fato relatado pode ser explicado em função da

(A) hegemonia dos critérios instrumentais da empresa capitalista em alguns setores da educação.

(B) falência da meritocracia como critério de acesso ao ensino superior na sociedade atual.

(C) priorização de aspectos humanísticos, em detrimento da preparação para o mercado de trabalho.

(D) resistência dos educadores à transformação da escola em instrumento de reprodução ideológica.

(E) separação rigorosa entre os âmbitos da educação e da publicidade na sociedade capitalista.


A alternativa correta conforme o gabarito oficial é a A, porem o que mais deve chamar nossa atenção é a crítica que se faz a mercantilização da educação, manipulando o resultado de uma avaliação como forma de marketing.

domingo, 22 de novembro de 2015

QUESTÃO COMENTADA UNICAMP 2016. ÉTICA



Por que a ética voltou a ser um dos temas mais trabalhados do pensamento filosófico contemporâneo? Nos anos 1960 a política ocupava esse lugar e muitos cometeram o exagero de afirmar que tudo era político. (José Arthur Gianotti, “Moralidade Pública e Moralidade Privada”, em Adauto Novaes, Ética. São Paulo: Companhia das Letras, 1992, p. 239.) A partir desse fragmento sobre a ética e o pensamento filosófico, é correto afirmar que:


a) O tema foi relevante na obra de Aristóteles e apenas recentemente voltou a ocupar um espaço central na produção filosófica.

b) Os impasses morais e éticos das sociedades contemporâneas reposicionaram o tema da ética como um dos campos mais relevantes para a Filosofia. 

c) O pensamento filosófico abandonou sua postura política após o desencanto com os sistemas ideológicos que eram vigentes nos anos 1960. 

d) Na atualidade, a ética é uma pauta conservadora, pois nas sociedades atuais, não há demandas éticas rígidas.

A alternativa correta é a B.

A ética é um campo da filosofia presente  em diferentes períodos e no pensamento de diferentes autores. 
Certamente a sociedade contemporânea apresenta desafios que fazem com que o pensamento filosófico que colocam a ética como temática.
Exemplo disto é a abordagem do filósofo australiano Peter Singer  sobre a Ética Prática.

CADERNO DE PROVA UNICAMP 2016



BAIXAR CADERNO DE PROVA

sábado, 21 de novembro de 2015

O livro nos faz livres!.



Descobrir nos livros  a possibilidade de desafiar limites e  enxergar caminhos  que pareciam improváveis faz parte da mensagem visual desta belíssima produção.
Os sutis jogos de palavras e a crítica à sociedade estão presentes nesta amostra da música brasileira de qualidade

No pé que as coisas vão, jão
Doidera, daqui a pouco, resta madeira nem pros caixão
Era neblina, hoje é poluição
Asfalto quente queima os pés no chão
Carros em profusão, confusão
Água em escassez, bem na nossa vez
Assim não resta nem as barata
Injustos fazem leis e o que resta pro ceis?
Escolher qual veneno te mata
Pois somos tipo

Passarinhos
Soltos a voar dispostos
A achar um ninho
Nem que seja no peito um do outro

sexta-feira, 20 de novembro de 2015

20 de novembro. Dia nacional da consciência negra

20 de novembro, celebramos Zumbi dos Palmares, último líder do Quilombo dos Palmares.
Zumbi é um convite a refletir sobre resistência, sobre a luta pela liberdade  e a possibilidade de construir uma sociedade mais justa para todos.

quinta-feira, 19 de novembro de 2015

O terrorismo é o conflito do nosso século

O terrorismo é o conflito do nosso século

23:39 13/11/15
Por Didier Kornprost


O conflito Oriente contra Ocidente existe desde as Guerras Médicas retratadas pelo historiador grego Heródoto. Ele é, portanto, quase tão antigo como a nossa própria historia. Contudo o que acontece nos dias de hoje é um novo tipo de guerra, como já pudemos perceber. O inimigo já não é um alvo claro, e ele pode estar em qualquer parte, passando mesmo despercebido. Não é uma luta aberta, mas por meio de ataques à bomba, ou por via de sequestros e no fatal assassinato de pessoas inocentes, que são visadas sem trazer ameaça. Este é o terrorismo, novo tipo de ofensiva que ganhou força no século XXI.
É um conflito ideológico, que toma amplitude nos dias atuais, e foi como se os ataques do dia 11 de setembro de 2001 fossem o ponto desta divisão em direção a este novo tipo de guerra, aonde o inimigo permanece quase que invisível, e camuflado no meio da multidão, tornando difícil uma identificação eficaz e, portanto uma prevenção contra este tipo de afronta.
Os ataques da sexta-feira 13 de novembro em Paris são o maior exemplo atual, onde o Estado francês se sentiu impotente. Mais do que uma guerra ideológica, ela é também psicológica, sendo que um dos objetivos destes malfeitores sejao de causar pânico na população e criar a tal política do medo que já conhecemos em sua prática nos Estados Unidos pós os atentados ao WTC. Este é um método para o reforço de meios políticos mais centralizados, onde se vê a necessidade de um Estado forte causada pelo temor da população.
É possível que haja uma forte relação entre a onda de migração do mês passado em toda a Europa, e estes ataques múltiplos que ocorreram em Paris ontem. Já que muitas das pessoas vinham sem identificação, e, portanto, uma possibilidade de infiltração de partidários de grupos extremistas como o Estado Islâmico. Por enquanto, o Ocidente permanece impotente contra ataques futuros, correndo o risco de privar a população de certas liberdades individuais em prol de sua própria segurança. Um paradigma que pode ser difícil aceitar.

Contudo, há pessoas que morrem todos os dias no mundo, muitas vezes em formas de massacres parecidos como estes que ocorreram na capital francesa, mas que, no entanto, não há tanto impacto midiático. Esta divulgação que estes terroristas tanto buscam.Este bombardeamento midiático não trará o reconforto das famílias das 127 vítimas em Paris, e nem mesmo a sensação de segurança da população francesa, mas pelo contrário, só fará com que as coisas piorem.

quarta-feira, 18 de novembro de 2015

Prova UNESP 2016. A invasão Luis Fernando Veríssimo.



Luís Fernando Veríssimo.

A invasão

               A divisão ciência/humanismo se reflete na maneira como as pessoas, hoje, encaram o computador. Resiste--se ao computador, e a toda a cultura cibernética, como uma forma de ser fiel ao livro e à palavra impressa. Mas computador não eliminará o papel. Ao contrário do que se pensava há alguns anos, o computador não salvará as florestas. Aumentou o uso do papel em todo o mundo, e não apenas porque a cada novidade eletrônica lançada no mercado corresponde um manual de instrução, sem falar numa embalagem de papelão e num embrulho para presente. O computador estimula as pessoas a escreverem e imprimirem o que escrevem. Como hoje qualquer um pode ser seu próprio editor, paginador e ilustrador sem largar o mouse, a tentação de passar sua obra para o papel é quase irresistível.
Desconfio que o que salvará o livro será o supérfluo, o que não tem nada a ver com conteúdo ou conveniência.Até que lancem computadores com cheiro sintetizado, nada substituirá o cheiro de papel e tinta nas suas duas categorias inimitáveis, livro novo e livro velho. E nenhuma coleção de gravações ornamentará uma sala com o calor e a dignidade de uma estante de livros. A tudo que falta
ao admirável mundo da informática, da cibernética, do virtual e do instantâneo acrescente-se isso: falta lombada.
No fim, o livro deverá sua sobrevida à decoração de interiores.

(O Estado de S.Paulo, 31.05.2015.)

1. De acordo com o cronista, a ideia que se tinha há alguns
anos, de redução de consumo de papel em razão do emprego
generalizado de computadores, revelou-se
(A) plausível.
(B) improcedente.
(C) comprovável.
(D) imponderável.
(E) procedente.

Nesta questão, além da compreensão do texto, espera-se que o candidato tenha um domínio da língua portuguesa  que lhe permita conhecer o significado das alternativas apresentadas. A alternativa correta é B

2) Os termos “o uso do papel” e “um manual de instrução”(1º parágrafo) se identificam sintaticamente por exercerem nas respectivas orações a função de

(A) objeto direto.
(B) predicativo do sujeito.
(C) objeto indireto.
(D) complemento nominal.
(E) sujeito.

Nesta questão, o vestibular da UNESP requer do candidato o domínio de um conteúdo clássico de sintaxe, poder identificar a função de uma palavra numa oração.
A alternativa correta é E.


segunda-feira, 16 de novembro de 2015

Questão UNESP 2016. IDH















www.pelicanocartum.net 15/03/13


A charge ironiza uma das variáveis que compõem o cálculo do Índice de Desenvolvimento Humano proposto pela Organização das Nações Unidas, a saber,

 (A) a renda, pela referência ao dia em que as personagens almoçaram.

(B) a expectativa de vida, pela alusão ao condicionamento físico da personagem que move o carrinho.

(C) a renda, pela referência aos objetos de alto valor agregado que as personagens carregam.

(D) a escolaridade, pela alusão à língua portuguesa empregada em sua forma padrão pelas personagens.

(E) a mobilidade, pela referência ao meio de transporte utilizado pelas personagens.

Lembre!

Quais são os elementos considerados no cálculo do IDH?

sábado, 14 de novembro de 2015

Quais são as obras literárias de leitura obrigatórias no vestibular da FUVEST? Que se espera do candidato?

O vestibular da FUVEST 2016 requer a leitura obrigatória das seguintes obras.

• Viagens na minha terra - Almeida Garrett;

• Til - José de Alencar;

• Memórias de um sargento de milícias - Manuel Antônio de Almeida;

• Memórias póstumas de Brás Cubas - Machado de Assis;

• O cortiço - Aluísio Azevedo;

• A cidade e as serras - Eça de Queirós;

• Vidas secas - Graciliano Ramos;

• Capitães da areia - Jorge Amado;

• Sentimento do mundo - Carlos Drummond de Andrade.

Não basta a simples leitura dos textos. Se espera do candidato as habilidades necessária para estabelecer relações de tipo interdisciplinar, conectando conhecimentos de diferentes áreas.

Veja esta questão da prova FUVEST 2013. Segunda fase.

Embora seja, com frequência, irônico a respeito do livro e de si mesmo, o narrador das Viagens na minha terra não deixa de declarar ao leitor que essa obra é “primeiro que tudo”, “um símbolo”, na medida em que, diz ele, “uma profunda ideia (...) está oculta debaixo desta ligeira aparência de uma viagenzita que parece feita a brincar, e no fim de contas é uma coisa séria, grave, pensada (...)”.


Tendo em vista essas declarações do narrador e considerando a obra em seu contexto histórico e literário, responda ao que se pede.

a) Do ponto de vista da história social e política de Portugal, o que está simbolizado nessa viagem?
b) Considerada, agora, do ponto de vista da história literária, o que essa obra de Garrett representa na evolução da prosa portuguesa? Explique resumidamente. 


a) A obra "Viagens na Minha Terra" de Almeida Garrett estabelece um paralelo com os eventos históricos e sociais que explicam a decadência do império português. 
As personagens  são o reflexo da crise de valores que se fazia presente na sociedade da época como por exemplo o materialismo e o imediatismo.
Frei Dinis representa o Portugal conservador e absolutista dos miguelistas.
Carlos é o ícone do espírito renovador dos liberais que pretendiam o restauro das soluções constitucionais de 1822.
b) Podemos considerar Viagens na minha terra como o marco inicial da prosa moderna portuguesa. Na obra podemos apreciar oscilações no foco narrativo, variações de gênero, digressões, metalinguagem, diálogos informais com o leitor.


Curiosidades. O que é a numismática?

Ciência que trata das moedas e das medalhas, identificando-as, analisando-lhes a composição e, enfim, distribuindo-as cronológica, geográfica, histórica e estilisticamente. 
A numismática é de grande importância para a Arqueologia e a História.
Moedas encontradas em escavações arqueológicas quando identificadas permitem datar outros objetos encontrados. O numismata, portanto, é um estudioso que busca através das moedas conhecimentos diversos, como História, Metalurgia, Arte, etc.


Desafio!

Preste atenção nesta moeda.
O que chama sua atenção?

1889 é um marco na história do Brasil. Por que?

quinta-feira, 12 de novembro de 2015

Uma estratégia eficiente para otimizar o estudo: Mapas conceituais

Como obter melhores resultados para o tempo que dedicamos ao estudo?
Utilizar novas técnicas possivelmente seja uma das alternativas, pois o grande problema não é o quanto estudar e sim o como estudar.
A elaboração de mapas conceituais torna-se uma estrategia muito utilizada não só por estudantes, mas também no mundo corporativo.
Quer saber mais?

MAPAS CONCEITUAIS

quarta-feira, 11 de novembro de 2015

Questão comentada história . Antiguidade. Egito.

Atividade desenvolvida pelo professor Didier da Silva Kornprobst

ANTIGUIDADE
(VUNESP)






Tumba de Sennedjem (1307 – 1196 a.C.)

A respeito do contexto apresentado, é correto afirmar:


a) A imagem demonstra que os agricultores das margens férteis do rio Nilo desconheciam a escrita.

b) Ao contrário da economia da caça de animais, que exigia o trabalho coletivo, a agricultura não originava sociedades humanas.

c) A imagem revela apurada técnica de composição, além de se referir à economia e à cultura daquele período histórico.

d) Os antigos egípcios cultivavam cereais e desconheciam as atividades econômicas do artesanato e da criação de animais.

e) A imagem comprova que as produções culturais dos homens estão desvinculadas de suas práticas econômicas e de subsistência.



 Vamos testar seu domínio de inglês!

1. The first civilizations started near:

a) forests

b) rivers

c) deserts

2. Along with other ancient civilizations, the Egyptians were one of the first to adopt:

a) Irrigation and fire manipulation

b) Agriculture and writing

c) Art and cave painting

3. To expand the agricultural practices to dry areas, Egyptians used:

a) desalination

b) drainage

c) irrigation 

Quer saber as respostas corretas e o comentário do professor?

RESPOSTAS E COMENTÁRIO


ATENÇÃO!


Pense na seguinte relação de conceitos:


AGRICULTURA            SEDENTARIZAÇÃO          ESCRITA                  CIVILIZAÇÃO





REGRA DE TRÊS COMPOSTA

(ENEM 2013)
Uma indústria tem um reservatório de água com capacidade para 900m³. Quando há necessidade de limpeza do reservatório, toda a água precisa ser escoada.O escoamento da água é feito por seis ralos, e dura 6 horas quando o reservatório está cheio. Esta indústria construirá um novo reservatório, com capacidade de 500m³, cujo escoamento da água deverá ser realizado em 4 horas, quando o reservatório estiver cheio. Os ralos utilizados no novo reservatório deverão ser idênticos aos do já existente.
A quantidade de ralos do novo reservatório deverá ser igual a

a) 2
b) 4
c) 5
d) 8
e) 9


Como resolver esta questão?
Qual é alternativa correta?

sexta-feira, 6 de novembro de 2015

ENEM 2015 PROVA DE ESPANHOL. Pensar a ética do dia a dia



A acessibilidade é um tema relevância tanto na esfera pública quanto na esfera privada.a exploração desse tema destaca a importância de se

(a) Estimular os cadeirantes na superação de barreiras.
(b) Respeitar o estacionamento destinado a cadeirantes.
(c) Identificar as vagas reservadas aos cadeirantes.
(d) Eliminar os obstáculos para o trânsitos de cadeirantes.
(e) Facilitar a locomoção de cadeirantes em estacionamentos.

A resposta correta a esta questão é a alternativa B, porem o que é mais importante e trazer a tona uma reflexão sobre cidadania, respeito, empatia, convívio, etc.
Encontramos no ENEM uma demostração nítida de uma avaliação que nos faz refletir alem dos conteúdos

quinta-feira, 5 de novembro de 2015

Nosso Pré-universitário. A melhor preparação para um futuro brilhamte



· Salas com até 50 estudantes.

· Plantão de dúvidas de segunda a sábado.

· Material próprio, constantemente atualizado.

· Professores experientes com sólida formação.

· Orientação de estudos.

· Orientação vocacional.

· Atividades culturais

· Aulas especiais com professores convidados.

· Revisão para a primeira e segunda fase dos principais vestibulares.

· Estudos de com enfoque interdisciplinares

· Projeto pedagógico diferenciado.

· Equipe de corretores de redação.

· Vídeo aulas, exercícios extras e muito mais.


PROVA DE BOLSA PARA OS CURSOS 2016



· A prova consta de 90 questões de múltipla escolha já usadas na prova do ENEM desde 2000 a 2014.

· As questões abordarão as 4 áreas do conhecimento avaliadas no ENEM. Ciências Humanas, Ciências da Natureza, Linguagens e Códigos e Matemática e suas Tecnologias.

· Não haverá na prova questões de língua estrangeira moderna e redação.

· A pontuação da prova corresponde à porcentagem correspondente ao número de acertos.

· A prova se iniciará impreterivelmente às 14h00.

· O tempo mínimo de prova é de 1h 30. Antes deste período nenhum aluno pode abandonar o local .

· O tempo máximo de prova é de 3h00.

· O resultado da prova estará a disposição dos inscritos a partir do 05/12/2015.

· O desconto oferecido vai até 50% do valor do curso anual da turma matutina.

· O desconto é proporcional à porcentagem de acertos obtidos na prova.

· Os conteúdos a serem estudados encontram-se detalhados em:

minervapreuniversitario.blogspot.com.br

· Os descontos são válidos para matrículas feitas até 15/12/2015.

· No dia da prova o candidato deve portar o seu RG ou outro documento com foto e caneta preta

· Não é permitido o uso de qualquer aparelho eletrônico durante a prova.



Provas e gabaritos ENEM 2015



Confira as provas e gabaritos do ENEM 2015!
PROVAS E GABARITOS